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dc.contributor.authorGranados, Carlos
dc.date.accessioned2018-02-15T12:44:28Z
dc.date.available2018-02-15T12:44:28Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn2386-2912
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10641/1397
dc.description.abstractEl artículo pretende responder a las siguientes preguntas: ¿Cómo se hace un hombre sabio? ¿De qué modo la Sabiduría penetra en su corazón y lo va conformando poco a poco con sus manos de artista? ¿Qué dificultades encuentra el hombre de hoy para dejarse conformar por estas manos? Se recuerdan, en primer término, algunas de las dificultades mayores que encuentra el hombre moderno en este camino hacia la sabiduría. La actual coyuntura ha supuesto, ciertamente, la quiebra de una serie de prácticas formativas y de fundamentos esenciales. Pero ha tenido el efecto positivo de obligarnos a replantear las preguntas clave de la educación, a repensarla. Tras describir brevemente algunas de las dificultades, el artículo propone, finalmente, algunos caminos para el replanteamiento.spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Francisco de Vitoriaspa
dc.relation.ispartofseriesRelectiones, Nº 04spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectCorporeidadspa
dc.subjectFormaciónspa
dc.subjectSabiduríaspa
dc.titleEl corazón y la palabra: claves para una regeneración sapiencial de la formación.spa
dc.typearticlespa
dc.rights.accessRightsopenAccessspa


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