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dc.contributor.advisorMarchena Giráldez, Carlos Alberto 
dc.contributor.authorSaiz Manceñido, Cristina
dc.date.accessioned2020-01-17T09:09:24Z
dc.date.available2020-01-17T09:09:24Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10641/1812
dc.description.abstractEl presente estudio se ha realizado por la necesidad que hay de encontrar variables que interaccionan entre sí sobre los síntomas psicopatológicos. Esta necesidad se debe al evidente problema de salud mental que existe a nivel mundial. Numerosos estudios han comprobado la relación entre los estilos educativos parentales y los síntomas psicopatológicos, así como la relación entre la diferenciación y los síntomas psicopatológicos. La muestra que contestó a los cuestionarios DSI, SA-45 y EPIPP estaba formada por 200 personas. Se han empleado únicamente los estilos educativos paternos autoritativos, negligentes y autoritarios, ya que los estilos permisivo y sobreprotector tenían un tamaño muestral pequeño. Por lo tanto, la muestra definitiva fue de 173 participantes. Se realizó un ANOVA de II factores y no se ha halló interacción, ni tampoco relación entre los estilos educativos parentales y los síntomas psicológicos. No obstante, se encontró una relación entre la diferenciación y los síntomas, pero no de la manera esperada, ya que ante una alta diferenciación las personas presentan más síntomas. Los resultados discordantes encontrados en el presente estudio pueden deberse a varias causas, entre ellas: las diferencias culturales, los sesgos cognitivos debido a las preguntas por el pasado, etc.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectEstilos educativos parentalesspa
dc.subjectSíntomas psicopatológicosspa
dc.subjectAdultos jóvenesspa
dc.titleSíntomas psicopatológicos en adultos jóvenes según el estilo educativo paterno y el nivel de diferenciación.spa
dc.typebachelor thesisspa
dc.type.hasVersionSMURspa
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.description.extent563 KBspa


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TFG Cristina Saiz Manceñido 9.3.pdf562.8KbPDFVer/

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