Álvarez-Álvarez, Juan J.2014-01-162014-01-162001-05http://hdl.handle.net/10641/936En este trabajo, el autor examina la figura de Francisco de Asís como un modelo personal que responde a las verdaderas expectativas del hombre de hoy, un hombre que, elevado por el progreso científico y tecnológico a un nivel de bienestar material nunca antes conocido, sin embargo, se encuentra, al menos en la civilización occidental, desorientado, confuso e insatisfecho. El humanismo franciscano se presenta, en estas circunstancias, como una buena base antropológica para la elaboración de una pedagogía acorde con las necesidades más profundas de ese hombre.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 SpainPedagogíaFrancisco de Asísjournal article