Factores diferenciales en el uso de redes sociales en alumnos y profesorado de ESO: Desafíos para la alfabetización mediática : Challenges for media literacy

Perez-Escoda, AnaFernandez, Eglee OrtegaOton, Laura Martinez2025-12-222025-12-222025-01Perez-Escoda, A, Fernandez, E O & Oton, L M 2025, 'Factores diferenciales en el uso de redes sociales en alumnos y profesorado de ESO: Desafíos para la alfabetización mediática : Challenges for media literacy', Adcomunica-revista Cientifica De Estrategias Tendencias E Innovacion En Communicacion, N.º 29, pp. 49-70. https://doi.org/10.6035/adcomunica.85382174-0992unpaywall: 10.6035/adcomunica.8538https://hdl.handle.net/10641/688522544218spainfo:eu-repo/semantics/openAccessSecondary EducationSocial mediaDigital literacyMedia literacyMinorsTeachersSiSiFactores diferenciales en el uso de redes sociales en alumnos y profesorado de ESO: Desafíos para la alfabetización mediática : Challenges for media literacy/dk/atira/pure/researchoutput/researchoutputtypes/contributiontojournal/article10.6035/adcomunica.8538https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=pure24ufv&SrcAuth=WosAPI&KeyUT=WOS:001417032400002&DestLinkType=FullRecord&DestApp=WOS_CPL