Ayestarán Crespo, RaquelAyestarán Crespo, RaquelLavilla Muñoz, DavidVEGA DE LA FAYA, Oscar Roque2026-01-282026-01-282024-07-29Ayestarán Crespo, R, Lavilla Muñoz, D & VEGA DE LA FAYA, O R 2024, 'X-THREADS AS A LEARNING STIMULUS FOR UNIVERSITY STUDENTS', VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura, vol. 16, no. 5, pp. 251-260. https://doi.org/10.62161/revvisual.v16.52902695-9631https://hdl.handle.net/10641/7663Publisher Copyright: © 2024, VisualCOM Scientific Publications. All rights reserved.El artículo dilucida la manera en que los estudiantes universitarios de marketing enriquecen su conocimiento a través de la red social X (antes Twitter). Mediante el examen de la literatura existente y la realización de encuestas a estudiantes, se puede determinar si estas plataformas actúan como estímulo para un aprendizaje más profundo, o si simplemente sirven de conducto para una información que comienza y termina en el propio individuo, sin motivar al estudiante a profundizar en la investigación. Los resultados ofrecen un análisis crítico de su papel en el proceso de aprendizaje, identificando el impacto que tienen en los estudiantes. [Traducción automática al español; idioma original: inglés.]The article elucidates the manner in which marketing-related university students enrich their knowledge through the social network X (formerly Twitter). By examining existing literature and conducting student surveys, it is possible to ascertain whether these platforms act as a stimulus to further learning, or whether they merely serve as a conduit for information that begins and ends with the individual, without motivating the student to engage in further research. The results offer a critical analysis of their role in the learning process, identifying the impact they have on students.101671823enghttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Informative threadsResearch TwitterTwitter threadsUniversity TwitterCultural StudiesCommunicationVisual Arts and Performing ArtsYesyesjournal articleopen access10.62161/revvisual.v16.5290https://www.scopus.com/pages/publications/85200852160https://www.scopus.com/pages/publications/85200852160#tab=citedBy