de Dios Alija, Teresa2025-11-212025-11-212025de Dios Alija, T 2025, 'Enseñar a dirigir y gestionar el talento', European Public and Social Innovation Review, vol. 10, pp. 1-17. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-21242529-9824unpaywall: 10.31637/epsir-2025-2124https://hdl.handle.net/10641/6514Publisher Copyright: © 2025, HISIN (History of Information Systems). All rights reserved.La empresa que pretenda contribuir al progreso sostenible debe ser entendida y gestionada como una comunidad que produce bienes y servicios, para satisfacer necesidades reales de las personas y para procurar el bien común y el desarrollo sostenible de la sociedad. Esto implica considerar a las personas como fines, y no como medios o recursos humanos que se gestionan para lograr solo prestigio, poder o beneficio económico. Metodología Se ha diseñado un itinerario formativo, mediante la colaboración y discusión de empresarios y académicos, que pretende promover el liderazgo, la responsabilidad y el compromiso necesarios para generar confianza en los colaboradores y otros grupos de interés. Resultados y discusión: La formación facilita la identificación de la misión y la cultura de la empresa y el alineamiento de los propósitos personales, profesionales y organizacionales para garantizar la sostenibilidad. Conclusiones. Esta formación permite desarrollar líneas de investigación sobre la humanización de la empresa, el comportamiento organizacional, el sentido del trabajo y la gestión del talento en estructuras complejas. Palabras clave: itinerario formativo; liderazgo; responsabilidad; bien común; sostenibilidad; empresa; talento; propósito.Introduction: A company that aims to contribute to sustainable progress must be understood and managed as a community that produces goods and services, to satisfy real needs of people and to promote the common good and sustainable development of society. This implies considering people as ends in themselves, and not as means or human resources that are managed to achieve prestige, power or economic benefit. Methodology A training itinerary has been designed, through the collaboration and discussion of business people and academics, which aims to promote the leadership, responsibility and commitment necessary to generate trust among employees and other stakeholders. Results and discussion: This training facilitates the identification of the company's mission and culture, aligning personal, professional, and organizational purposes to ensure sustainability. Conclusions. This training allows for the development of research lines on humanizing the company, organizational behavior, the meaning of work, and talent management in complex structures.400285spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/businesscommon goodformative itineraryleadershippurposeresponsibilitysustainabilitytalentDesarrolloSociología y ciencias políticasEconomía, econometría y finanzas (miscelánea)SiSijournal articleopen access10.31637/epsir-2025-2124https://www.scopus.com/pages/publications/105007106688https://www.scopus.com/pages/publications/105007106688#tab=citedBy