Faná del Valle Villar, AmaliaDe la Rosa Ruiz, DanielIbáñez Ayuso, María José2023-03-292023-03-2920222695-9623https://hdl.handle.net/10641/3304La adaptación a la vida universitaria representa un gran desafío para los jóvenes. Dadas las nuevas dificultades que se añaden a este reto como consecuencia del COVID-19, el objetivo de este estudio es analizar la producción científica sobre esta cuestión de las últimas tres décadas (1991-2021). Para ello, se ha combinado el estudio bibliométrico con técnicas de análisis de redes sociales a través de los softwares Rstudio y Vosviewer. Se han analizado 291 artículos procedentes de la base de datos Scopus. Los resultados permiten obtener una visión holística de este campo y de su evolución a lo largo del tiempo.engAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/JuventudFracaso escolarUniversidadAnsiedadBibliometríaAdaptaciónEducaciónjournal articleopen access10.37467/revhuman.v11.4031