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Barriers to teaching communication skills in Spanish medical schools: a qualitative study with academic leaders.
Ruiz Moral, Roger; García de Leonardo Mena, Cristina; Cerro Pérez, Álvaro; Caballero Martínez, Fernando; Monge Martín, Diana (BMC Medical Education, 2020)
Cómo se está incorporando, enseñando y evaluando la comunicación clínica en las facultades de Medicina españolas.
Ruiz Moral, Roger; García de Leonardo Mena, Cristina; Cerro Pérez, Álvaro; Monge Martín, Diana; Caballero Martínez, Fernando (Educación Médica, 2020)
Consenso Ibero-americano sobre Habilidades Comunicacionais para Estudantes de Graduação em Enfermagem.
Pérez Martín, Ana; Gómez del Pulgar, Mercedes; Ruiz Moral, Roger; Crespo Cañizares, Almudena; García de Leonardo Mena, Cristina; Caballero Martínez, Fernando (Revista latino-americana de enfermagem, 2022)
Consenso Iberoamericano sobre un Core Curriculum de Competencias Comunicacionales (CCC) para estudiantes de medicina.
García de Leonardo Mena, Cristina (2016)
Enseñar y aprender habilidades de comunicación clínica en la Facultad de Medicina. La experiencia de la Francisco de Vitoria (Madrid).
Ruiz Moral, Roger; Caballero Martínez, Fernando; García de Leonardo Mena, Cristina; Monge Martín, Diana; Cañas, Fernando; Castaño, Patricia (Educación médica, 2017)
Estudio preliminar para la creación de una Unidad de Educación Médica: exploración de la coherencia interna de una facultad de Medicina y las necesidades educativas de sus profesores.
Ruiz Moral, Roger; Monge Martín, Diana; ; Cervera Barba, Emilio; García de Leonardo Mena, Cristina; Caballero Martínez, Fernando; Álvarez Montero, Santiago (Educación Médica, 2022)
Medical resilience and morality: a survey study on the opinions and actions of exemplary family physicians.
Ruiz Moral, Roger; Monge Martín, Diana; García de Leonardo Mena, Cristina; ; Caballero Martínez, Fernando; Álvarez Montero, Santiago (BMC Family Practice, 2021)
Medical students’ attitudes toward communication skills learning: comparison between two groups with and without training.
Ruiz Moral, Roger; García de Leonardo Mena, Cristina; Caballero Martínez, Fernando; Monge Martín, Diana (Advances in Medical Education and Practice, 2019)
Medical students’ attitudes towards communication skills training: a longitudinal study with one cohort.
Ruiz Moral, Roger; Monge Martín, Diana; García de Leonardo Mena, Cristina; Denizon Arranz, Sophia; Cerro Pérez, Álvaro; Caballero Martínez, Fernando (GMS Journal for Medical Education, 2021)
Medical students’ perceptions towards learning communication skills: a qualitative study following the 2-year training programme.
Ruiz Moral, Roger; García de Leonardo Mena, Cristina; Caballero Martínez, Fernando; Monge Martín, Diana (International Journal of Medical Education, 2019)
Opiniones de profesores y alumnos sobre un programa integral online en medicina durante el confinamiento por COVID-19.
Ruiz Moral, Roger; Sierra Isturiz, Javier; Garcia Miguel Piedras, María José; Cerro, Álvaro; García de Leonardo Mena, Cristina; Turpín Sevilla, María del Carmen; Monge Martín, Diana; Caballero Martínez, Fernando (Educación médica, 2021)
Promocionando la Promoción de la Salud: percepciones de estudiantes de medicina sobre un programa educativo para cambio de conductas en atención primaria.
Ruiz Moral, Roger; Monge Martín, Diana; García de Leonardo Mena, Cristina; Pérula de Torres, Luis A.; Caballero Martínez, Fernando (Atención primaria, 2018)
Sensibilidad de los alumnos admitidos en una Facultad de Medicina en aspectos relacionales y éticos de la práctica clínica.
Ruiz Moral, Roger; Caballero Martínez, Fernando; García de Leonardo Mena, Cristina; Monge Martín, Diana (Educación médica, 2017)
Teaching medical students to express empathy by exploring patient emotions and experiences in standardized medical encounters.
Ruiz Moral, Roger; Pérula de Torres, Luis A.; Monge Martín, Diana; García de Leonardo Mena, Cristina; Caballero Martínez, Fernando (Patient Education and Counseling, 2017)