Cinco grandes tareas de la filosofía actual.
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Esta obra tiene tres cometidos: a) analizar varios de los temas básicos de la filosofía contemporánea: el conocer por vía de compromiso creador, el pensamiento relacional de Heidegger, vinculación de verdad e historicidad, concepto de verdad como patentización, idea relacional de realidad...; b) mostrar que buen número de pensadores actuales (G. Marcel, L. Lavelle, D. von Hildebrand, H. Conrad-Martius...) quieren ampliar la experiencia filosófica mediante un cambio de esquemas mentales y categorías; 3) delatar algunas de las extrapolaciones de categorías y esquemas mentales que están en la base de ciertos intentos de reducir el alcance de la experiencia filosófica. Si ha de ser verdaderamente formativa, la experiencia filosófica debe partir de las experiencias de creatividad que haya realizado ya el alumno o puede ir realizando. El descubrimiento del nexo profundo que media entre la experiencia filosófica y la creatividad personal puede inspirar una reforma a fondo de la metodología filosófica escolar.