Higher Education as a Driver for the Humanization of Pediatric Pain Care (HUPEDCARE) : Protocol of a Multicenter Study

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Abstract

El dolor pediátrico sigue siendo un problema de salud altamente prevalente y poco abordado en todo el mundo, en gran parte debido a las carencias educativas, la limitada humanización de la atención y la insuficiente integración de innovaciones digitales y pedagógicas en la educación superior, y el propósito de este estudio es describir e implementar un modelo internacional impulsado por la educación superior para mejorar la formación en el manejo humanizado del dolor pediátrico. Este estudio multicéntrico de métodos mixtos involucra a 15 universidades de Europa, África y América Latina e incluye el desarrollo y la validación transcultural del cuestionario HUPEDCARE-Q para identificar las carencias de conocimiento, el diseño de una plataforma de aprendizaje digital multilingüe de acceso abierto (PEDCARE) que integra funciones de gestión del aprendizaje y de redes sociales, y la implementación de talleres de capacitación basados en un modelo de formación de formadores para estudiantes, educadores, profesionales de la salud y familias. Los resultados esperados del proyecto incluyen el establecimiento de un instrumento estandarizado para evaluar las necesidades educativas, la creación de un entorno educativo digital escalable y la viabilidad de la colaboración académica internacional para fortalecer las competencias en el cuidado del dolor pediátrico. El estudio sugiere que la educación superior, combinada con la transformación digital y enfoques culturalmente sensibles, puede favorecer la humanización del manejo del dolor pediátrico y abordar las desigualdades educativas y sanitarias, aunque se necesita más investigación para confirmar estos posibles impactos. [Traducción automática al español; idioma original: inglés.]