From Student Support to Transformative Education : Reinterpreting University Mentoring Through the Lens of Education for Sustainability
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La mentoría está ampliamente reconocida como una estrategia de apoyo al desarrollo académico y personal del alumnado, si bien su papel en la Educación para la Sostenibilidad (EpS) sigue siendo poco conocido. Paralelamente, las universidades han ampliado sus políticas de sostenibilidad, sus estructuras de gobernanza y sus iniciativas curriculares, aunque estos compromisos institucionales no se traducen necesariamente en experiencias educativas transformadoras. Este estudio presenta la Preparación de la Mentoría para la Sostenibilidad (PMS; en inglés: Mentoring Readiness for Sustainability, MRS), un marco conceptual que describe la capacidad de una universidad para alinear el compromiso estratégico, las estructuras organizativas, las prácticas educativas y la cultura relacional de modo que la mentoría pueda dar soporte a la EpS. El estudio combinó la elaboración del marco conceptual con el análisis documental de evidencias institucionales sobre sostenibilidad procedentes de 76 universidades españolas. Los indicadores institucionales se interpretaron a través del marco PMS propuesto para explorar las configuraciones organizativas asociadas a una mentoría orientada a la sostenibilidad. Los resultados revelan una variación considerable en la institucionalización de la sostenibilidad, con dimensiones estratégicas y estructurales por lo general más desarrolladas que la integración educativa. Asimismo, sugieren que la sostenibilidad institucional no debe equipararse a la preparación institucional para fomentar una mentoría transformadora. El estudio aporta un constructo conceptual novedoso que vincula la Educación para la Sostenibilidad, la mentoría en la educación superior y la preparación organizativa, y sienta las bases para que futuras investigaciones operacionalicen y validen la PMS y examinen su relación con la agencia del estudiante y el aprendizaje transformador. [Traducción automática al español; idioma original: inglés.]