El impacto de la COVID-19 en la educación.

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HUMAN-M22-A7.pdf (594.53 KB)
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URI: https://hdl.handle.net/10641/3417
ISSN: 2695-9623
DOI: 10.37467/revhuman.v11.4052

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2022

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En esta investigación analizamos los efectos que ha tenido la Covid-19 en la consecución de la Agenda 2030 y específicamente en el ODS4 sobre la educación como factor condicionante del desarrollo social y económico. La metodología utilizada ha sido una revisión sistemática de los textos de Naciones Unidas y otros organismos internacionales. Los resultados y discusión abordan el retroceso que la pandemia ha supuesto para la consecución de los ODS, siendo necesarios la implicación de los gobiernos y organismos con medidas más efectivas para un mayor acceso a una educación de calidad y una reducción de la brecha de digitalización.

Doctoral program

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ODS 4, COVID-19, Agenda 2030, Naciones Unidas, Brecha digital, Exclusión social

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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA