Importancia de la formación en las ciencias humanísticas por parte del personal sanitario de enfermería, bajo la luz de Alfonso López Quintás

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Introducción: El progreso tecnológico se nos presenta como un reto que debe abordarse bajo el amparo de las ciencias humanísticas. En toda investigación es necesario elaborar una fundamentación teórica antropológica que sirva de base y sustento a los contenidos que se van a desarrollar. El objetivo se basa en demostrar la necesidad de tener presencia en la humanización del cuidado en los profesionales sanitarios. Metodología: La formación humanística no pretende sustituir el contenido académico de los estudios, sino complementar los estudios de las ciencias biológicas con los de las ciencias humanísticas, promulgando una razón ampliada. Resultados: La formación humanística no pretende sustituir el contenido académico de los estudios, sino complementar los estudios de las ciencias biológicas con los de las ciencias humanísticas, promulgando una razón ampliada.. Discusión: El personal sanitario no puede ignorar la humanización del cuidado, ya que es a través de ella como se llevan a cabo intervenciones que atañen a problemas que afectan tanto a la vida humana como a problemas ecológicos y sociales que afectan a la humanidad. Conclusiones: Se observa la necesidad de que la formación de los profesionales sanitarios se ampare bajo el paraguas de las ciencias sanitarias de la mano de las humanísticas. [Traducción automática al español; idioma original: inglés.]

Doctoral program

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Publisher Copyright: © 2025, HISIN (History of Information Systems). All rights reserved.

Citation

Fernández Arriaga, P & Hernández Iglesias, S 2025, 'Importancia de la formación en las ciencias humanísticas por parte del personal sanitario de enfermería, bajo la luz de Alfonso López Quintás', European Public and Social Innovation Review, vol. 10. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1474