Análisis lingüístico de las noticias falsas: detección de tácticas de manipulación

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Abstract

Introducción: El artículo se centra en el aspecto lingüístico del análisis de noticias falsas en inglés para identificar estrategias manipuladoras de influencia sobre la audiencia. El material del estudio está compuesto por textos de noticias falsas en inglés seleccionados de redes sociales y sitios web de noticias, en particular sobre la pandemia de COVID‑19, las elecciones políticas y la amenaza del cambio climático. La relevancia del trabajo viene determinada por el papel significativo de las noticias falsas en la formación de la opinión pública, la necesidad de aumentar la alfabetización mediática —especialmente en la sociedad angloparlante, dado que el inglés es el idioma de la comunicación global— y por la creación de mecanismos eficaces para revelarlas y combatirlas. Objetivo: El estudio tiene como propósito definir las características léxicas, estilísticas y discursivas de las noticias falsas y revelar las principales estrategias de manipulación. Métodos: Una metodología exhaustiva, que incluye análisis de contenido, análisis del discurso y métodos psicolingüísticos y comparativos, sirve de base para el estudio. Resultados: Se ha constatado que los textos de noticias falsas se caracterizan por el uso de vocabulario cargado emocionalmente, afirmaciones categóricas y diversos recursos retóricos como la exageración, el alarmismo y la distorsión de los hechos. El análisis léxico y semántico revela que las estrategias de manipulación presentes en el material examinado tienen como objetivo provocar una reacción emocional en el destinatario, particularmente miedo e indignación. Conclusiones: Así, la comparación con textos de noticias auténticas muestra que las noticias falsas se centran en elementos dramáticos, mientras que los textos reales se centran en información objetiva y neutral.