Listar EDUCACIÓN por título
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Diseño y Validación de los Cuestionarios de Representaciones de Justicia Social para Estudiantes de Educación Secundaria (CRJSES) y para Profesores (CRJSP). Sáinz López, Vanesa; Jacott, Liliana (Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020)
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Diseño y Validación de un Instrumento para Evaluar el Perfil Competencial Innovador del Docente Universitario. Fernández Cruz, Francisco José; Rodríguez Legendre, Fidel (REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2023)
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Diseño y Validación de un Instrumento para Evaluar el Perfil Competencial Innovador del Docente Universitario. Fernández Cruz, Francisco José; Rodríguez Legendre, Fidel (REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2022)
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Diversid-arte: el arte como vía de atención a la diversidad con alumnos con necesidades especiales. Martín Martínez, Laura; Ruiz Varela, Gemma; Ros Bernal, Ignacio (Universidad Politécnica de Valencia, 2015)
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Educate to transform: An innovative experience for faculty training. Martín Sanz, Noemy; Vivas Urías, María Dolores; Nuere Salgado, Leire; Valle Benítez, Noelia; Valbuena Martínez, María Consuelo (Education and Information Technologies volume, 2022)
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Embodiment y competencias socioemocionales en estudiantes universitarios. Rodríguez-Jiménez, Rosa-María (Universidad de Almería, 2014)
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La escuela: lugar de significado y compromiso. Ibáñez Ayuso, María José; Limón Mendizabal, M.ª Rosario; Ruiz Alberdi, Cristina (Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria., 2023)
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Evaluación de Competencias Transversales en Universitarios. Propiedades Psicométricas Iniciales del Cuestionario de Competencias Transversales. Aguado, David; González, Antonio; Antúnez, Marta; De Dios Alija, Teresa (Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2017)
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Evaluation of a blended learning model for pre-service teachers. Martín Martínez, Laura; Sáinz López, Vanesa; Rodríguez Legendre, Fidel (Knowledge Management & E-Learning, 2020)